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2024年，河北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)教育的重要指示，聚焦立德樹人，協(xié)同河北工業(yè)大學(xué)附屬紅橋中學(xué)和河北工業(yè)大學(xué)附屬紅橋小學(xué)，開展科普講座、互訪活動，共同譜寫大中小學(xué)科學(xué)教育一體化“合奏曲”。

4月-6月期間，河北工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院與附屬紅橋小學(xué)開展了為期13課時的“為夢想插上科學(xué)的翅膀，祝我們展翅翱翔”科學(xué)課程進校園活動。活動受眾以四至五年級小學(xué)生為主，共計500人次參與其中，內(nèi)容涉及“重結(jié)晶”“生活中的化學(xué)”“食品中的化學(xué)”等青少年感興趣的主題。河北工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與健康工程學(xué)院發(fā)揮生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，面向在校師生和社會進行大健康相關(guān)的科普工作，與中小學(xué)生進行科普聯(lián)動。通過系列活動，學(xué)生們感受到科學(xué)家“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”精神，培養(yǎng)了團隊合作和創(chuàng)新意識。

建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授李潔開發(fā)了《科技美學(xué)初識》課程。自2023 年 3 月以來，已經(jīng)在河北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)開展教學(xué)實踐了 3 個學(xué)期，服務(wù)學(xué)生1500人次。課程不僅激發(fā)同學(xué)們對科技的興趣，而且培養(yǎng)同學(xué)的同理心、社會責(zé)任感、文化傳承精神和美的感受，課程引導(dǎo)小學(xué)生通過觀察、分析、討論、繪畫、手工制作等方式展開體驗式的科技美育，激發(fā)小學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)精神和美學(xué)素養(yǎng)。

河北工業(yè)大學(xué)附屬紅橋中學(xué)的“仁和大講堂”已經(jīng)走過了4年多時光。本學(xué)期，又有7位專家學(xué)者走進講堂，為中學(xué)生開啟新視窗。電子信息工程學(xué)院王雨雷教授以《神奇的激光——從光到激光》為題，為中學(xué)生介紹了激光與普通光的區(qū)別、激光的特性和主要應(yīng)用等問題；土木與交通學(xué)院王里教授講解了3D打印的發(fā)展趨勢和3D打印智能建造在橋梁工程、房屋建筑工程、市政工程、公路交通工程等應(yīng)用實踐；人文與法律學(xué)院副教授孫偉龍從《論語》簡介、為什么要讀《論語》、怎么讀《論語》三方面為學(xué)生們講解《論語》的精妙內(nèi)涵；化工學(xué)院教授荊迎軍結(jié)合生物工程的基礎(chǔ)知識，介紹生物工程對人類未來將面臨的一些重大問題提供解決方案；土木與交通學(xué)院張健新教授帶學(xué)生走進《積木房：你晃不倒我》的探索，鼓勵學(xué)生用工匠精神助力韌性建設(shè)，用專業(yè)技術(shù)守護共同家園；外國語學(xué)院陳耀庭教授帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略經(jīng)典偵探小說的美妙世界，語言生動幽默，盡顯深厚文學(xué)功底；建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院郝靈均老師以 《建筑遺產(chǎn)更新再利用》為題，幫助同學(xué)們深入了解如何在保護歷史文化遺產(chǎn)的同時實現(xiàn)其功能性轉(zhuǎn)化與可持續(xù)發(fā)展。

通過系列生動有趣的講座，同學(xué)們對科學(xué)精神有了更加全面的認識，也將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，秉承科學(xué)精神，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，用科學(xué)的眼光去解讀世界，用理性的思維去解決問題。

除了大學(xué)老師走進中小學(xué)，河北工業(yè)大學(xué)還精心安排中小學(xué)生走進大學(xué)校園、實驗室參觀體驗，讓孩子們切身感受科學(xué)的魅力，大中小協(xié)同發(fā)力，在弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面進行了有效探索。未來，河北工業(yè)大學(xué)還將把科學(xué)教育融入立德樹人全過程，用新時代科學(xué)家精神鑄魂育人，與中小學(xué)共同奏響科學(xué)教育的樂章。

素材來源：河北工業(yè)大學(xué)

發(fā)布人：杜皓雄

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