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高校立德樹人，思想政治理論課起到引領(lǐng)的關(guān)鍵作用。如何高質(zhì)量辦好新時代高校思政課？廣西近年來實施“高校思想政治理論課多層級集群結(jié)對共建大行動”，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同配合、共同提高”的思想政治理論課建設(shè)新格局，推動全區(qū)高校思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

分層共建補短板

2020年9月24日，來自南寧師范大學(xué)、廣西教育學(xué)院和南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思想政治理論課教師，聚集在廣西民族師范學(xué)院開展共建活動，通過觀摩課、聽課評課、集體備課等活動，增強講好思想政治理論課的信心。這是廣西高校開展思政課多層級共建的一個場景。

我區(qū)高校思政課改革創(chuàng)新從哪里突破？面對全區(qū)高校馬克思主義學(xué)科整體基礎(chǔ)較差、力量較弱的現(xiàn)狀，廣西以集群抱團凝聚集體智慧，以分層共建形成協(xié)同育人的合力。2019年6月，自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳制定了結(jié)對共建的實施方案。

根據(jù)各高校思政課的建設(shè)基礎(chǔ)、發(fā)展需要，廣西確立了兩個層次的集群結(jié)對共建高校群。其中，廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、南寧師范大學(xué)等7所擁有馬克思主義理論一級學(xué)科博士點、碩士點的高校，為第一層級牽頭學(xué)校，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、桂林師范高等專科學(xué)校等7所思想政治理論課建設(shè)基礎(chǔ)較好的高職（高專）院校為第二層級牽頭學(xué)校。

2020年上半年，南寧師范大學(xué)邀請區(qū)內(nèi)外專家組織舉辦9期“云端學(xué)術(shù)會議”，邀請各集群共建單位教師積極參與學(xué)術(shù)研討會，為共建單位搭建學(xué)科建設(shè)研討平臺。“通過課題研討、教學(xué)展示、優(yōu)秀課例評比等各項活動，加強了各兄弟高校的交流學(xué)習(xí)?！眳⒓印霸贫藢W(xué)術(shù)會議”的高校教師獲益匪淺。

近兩年的時間里，通過高校間集群結(jié)對共建，廣西正在打造一批品牌思政課目，總結(jié)凝練一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗和做法，進而形成比學(xué)趕幫超的工作機制，持續(xù)深化新時代高校思政課改革創(chuàng)新。

資源共享促提升

近年來，廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和教師隊伍建設(shè)都取得了顯著成績，但也存在發(fā)展不平衡的矛盾。目前，全區(qū)僅有廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院是全國重點馬克思主義學(xué)院，僅有7所高校有馬克思主義學(xué)科一級博士點、碩士點。集中這些高校的優(yōu)秀師資力量以及在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的資源、經(jīng)驗，推進全區(qū)高校思政課建設(shè)，是實施多層級結(jié)對共建的目標(biāo)和任務(wù)。

2019年10月30日，參加廣西大學(xué)組共建協(xié)商會議后，廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院向右江民族醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院每位思政課教師贈送了一套實踐教學(xué)書籍，這套教材是由廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院出版的案例式校本教材，通過故事帶動理論講解，由淺入深便于學(xué)生接受。

桂林理工大學(xué)積極向共建群各高校推廣該校李國忠研究員主持的“民族地區(qū)高校思想政治理論課‘兩化三式四體系’實踐教學(xué)”和梁英教授主持的“‘課堂+網(wǎng)絡(luò)+體驗’協(xié)同推進高校思想政治理論課的綜合教學(xué)改革”2項優(yōu)秀教學(xué)成果。同時，共建群內(nèi)相關(guān)高校共建共用湘江戰(zhàn)役思政課實踐教學(xué)課程，并組織制作網(wǎng)站開展在線共享。

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在共建群內(nèi)積極推動共享精彩教案3份、精彩課件20個、精彩課程3門和教學(xué)資源庫2個，有力促進了共建群內(nèi)各高校思政課教師的授課質(zhì)量和效果。

對口幫扶齊頭進

結(jié)對共建以來，各牽頭高校和組員高校突出重點，開展分層級的對口支援幫扶行動。

廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院著眼于為廣西高校培養(yǎng)更多高層次、創(chuàng)新型思政課師資力量，積極幫扶桂林理工大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)申報馬克思主義理論一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點。申報馬克思主義理論碩士點，是廣西醫(yī)科大學(xué)近年來學(xué)科建設(shè)的一大突破。

廣西民辦高校思政課教師隊伍力量相對薄弱。為補齊民辦高校思想政治理論課教學(xué)的短板，每個共建群在各層次共建高校群內(nèi)按“1對1”或“1對2”的原則，安排公辦高校對口支援民辦高校（含獨立學(xué)院），加強民辦院校的思政課建設(shè)。

在廣西大學(xué)指導(dǎo)和幫扶下，2019年6月，廣西大學(xué)行健文理學(xué)院設(shè)立馬克思主義學(xué)院。同時，針對行健文理學(xué)院思政教學(xué)面臨的高層次人才引進困難、科研薄弱、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較低等問題，廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院開展跨校教學(xué)巡視、教學(xué)指導(dǎo)、聽課說課、示范課講解、集體備課等活動，幫助行健文理學(xué)院快速提升思想政治理論課水平。

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建“講師團”，到對口幫扶的廣西科技職業(yè)學(xué)院開展教學(xué)活動，一方面緩解幫扶院校教學(xué)師資缺口困難，另一方面對幫扶院校給予優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，拓展學(xué)生的教育視野，有效促進對口幫扶院校的思政課教學(xué)質(zhì)量的提升。

廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院選派葉燕教授擔(dān)任民辦院校廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部主任，聘請廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院15名教師擔(dān)任思政課兼職教師。兩校共同完成廣西職業(yè)教育教學(xué)改革重大招標(biāo)課題并順利結(jié)項，出版著作1部，發(fā)表論文多篇?？缧：蛷V西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、桂林師范高等?？茖W(xué)校、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合申報共同申報和培育教學(xué)成果獎。（本報記者?奚振海）