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湖 ??南?? 省?? 教?? 育? 廳
中共湖南省委教育工作委員會

?????????辦公室編? ? ???????2021年4月4日

湖南省深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于立德樹人的重要論述和來湘考察重要講話精神，堅持“四個著力”，扎實推進“三全育人”綜合改革試點區(qū)建設(shè)，開創(chuàng)湖南高?！叭恕毙赂窬?。

著力高位推動。突出黨建引領(lǐng)，堅持正確方向，構(gòu)建責任鏈條，強化制度保障，完善全省上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局和長效機制。省級層面，省委常委會把高校思想政治工作作為重要議題，書記、省長帶頭到高校調(diào)研指導和講思政課。省委、省政府把“三全育人”改革列入黨建工作要點和政府工作報告重點，加強工作調(diào)度考核。省委教育工作領(lǐng)導小組負責試點區(qū)建設(shè)把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導，探索教育、財政、人社、編制等部門聯(lián)席會議機制，推動省直部門常研究常協(xié)作、高校黨委主體責任落地落實。廳級層面，省委教育工委、省教育廳成立高校思想政治工作委員會，出臺“三全育人”綜合改革試點標志文件《關(guān)于實施湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程的意見》，從指導思想、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)項目、實施保障等方面一體化部署構(gòu)建“課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人”等“十大”育人體系。高校層面，學校普遍成立“三全育人”綜合改革工作領(lǐng)導小組，書記、校長親自負責，校黨委、校長辦公會經(jīng)常研究，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、各部門各學院各負其責、全體師生共同參與的“大思政”工作格局。

著力項目驅(qū)動。2019年，將實施近10年之久的“大學生思想道德素質(zhì)提升工程”整體升級為“高校思想政治工作質(zhì)量提升工程”，對標“三全育人”綜合改革要求，優(yōu)化項目布局。創(chuàng)新項目設(shè)置。分批遴選建設(shè)23所“三全育人”綜合改革試點高校、40個試點院（系）、309個工作精品項目、373個思想政治工作研究課題、100項骨干隊伍建設(shè)項目、193個思政課數(shù)字化教學資源、9個創(chuàng)新發(fā)展中心、5個培訓研修中心等。針對“重立項、輕結(jié)項”現(xiàn)象，首次運用成果認定方式評出10個思政重大攻關(guān)項目，采取“揭榜掛帥”方式招標攻關(guān)馬克思主義中國化等思政重大專項課題。指導項目實施。部署首批試點高校研究“十大”育人體系的內(nèi)涵、要求及實現(xiàn)路徑。拓展高校思想政治工作培訓研修中心任務，指導高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心編輯“十大”育人示范案例叢書。引導名師工作室、優(yōu)秀團隊、中青年骨干項目負責人組建聯(lián)盟，合力開展“三全育人”體制機制等課題研究。提級項目保障。2019年、2020年投入高?！半p一流”思政專項經(jīng)費5600萬；所有項目提級作為省級教改項目，納入項目負責人教學科研成果統(tǒng)計、職務（職稱）評聘范圍，極大激發(fā)高校開展全員思政的熱情。

著力文化促動。通過以文化人、以文育人、以文培元促進“三全育人”內(nèi)涵式發(fā)展，增強人人、事事、時時、處處育人潛移默化的感染力。鞏固紅色文化。出臺《關(guān)于進一步加強新時代愛國主義教育的實施方案》，加強“四史”學習教育，開展“共抗疫情、愛國力行”主題教育，舉辦“社會主義有點‘潮’”等活動。及時梳理習近平總書記考察湖南時有關(guān)傳承紅色基因、弘揚優(yōu)秀歷史文化等重要講話所蘊含的思想脈絡(luò)和精神實質(zhì)，努力讓紅色文化、湖湘文化成為高校思政工作的鮮亮底色。繁榮校園文化。從1998年開始連續(xù)23年開展文明高校創(chuàng)建，培養(yǎng)優(yōu)良校風教風學風。開展“高校原創(chuàng)文化推廣行動計劃”，推進“一校一品”“一校數(shù)品”校園文化建設(shè)，立項校園文化精品138項、文化育人工作精品項目51項。每年舉辦“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“四季同行，志愿服務”等系列活動。持續(xù)打造大學生公益廣告大賽、校園好聲音大賽和大學生微電影短視頻大賽三大省級品牌活動，每年評選、展示200余部優(yōu)秀作品，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。營造育人文化。在湖南教育政務網(wǎng)、《湖南教育》雜志、《湖南日報》等開辟專題，推介“三全育人”理論和實踐創(chuàng)新成果。舉辦以“為時代育新人”為主題的“三全育人”高端論壇，重磅發(fā)布《“三全育人”湖南共識》，為進一步推進“三全育人”綜合改革發(fā)出湖南聲音、貢獻湖南方案。

著力人才推動。充分發(fā)揮思政工作隊伍這支“三全育人”關(guān)鍵力量的重要作用。抓人員配備。將思政工作隊伍配備納入“高校黨委書記省委教育工委掛號項目”，對未配齊高校點對點發(fā)函，在廳內(nèi)項目評審和指標分配、有關(guān)工作評估評價考核中進行強力督辦。2020年全省新增專職思政課教師977人、輔導員527人。強業(yè)務培訓。近兩年，年均組織40余期思政班培訓，覆蓋思政課教師、輔導員、心理健康教育教師以及黨委宣傳部、學工部、馬克思主義學院、二級院系負責人等群體。創(chuàng)新“原生課堂＋課后評課”思政課培訓模式，被教育部納入“一省一策”行動計劃。開展全省思政課教師教學展示、大中小學思政課“同課異構(gòu)”集體備課、輔導員年度人物評選和素質(zhì)能力大賽等活動，以評促建、以賽促練。重激勵引導。督促高校落實思政工作隊伍職務、職級“雙線”晉級和“三單”（單列計劃、單設(shè)標準、單獨評審）政策，支持高校思政工作骨干在職攻讀博士學位，推動相關(guān)部門盡快出臺思政課教師和輔導員崗位津貼政策。在“芙蓉名師”“教書育人楷?！痹u審中單列思政工作隊伍指標，立體宣傳先進典型，增強思政工作者的榮譽感、使命感。