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省教育廳啟動實(shí)施湖北高校本科教學(xué)質(zhì)量年專項行動計劃
為全面提升我省高校本科教學(xué)質(zhì)量,加快構(gòu)建高質(zhì)量本科教育教學(xué)體系和高水平人才培養(yǎng)體系,省教育廳將2021年確定為全省高?!氨究平虒W(xué)質(zhì)量年”,啟動實(shí)施“湖北高校本科教學(xué)質(zhì)量年專項行動計劃”。
力爭通過專項行動計劃,讓本科高校人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位更加凸顯,學(xué)生學(xué)習(xí)成效和教師育人能力明顯增強(qiáng),協(xié)同育人、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、教育質(zhì)量保障等機(jī)制更加健全,高質(zhì)量本科教育教學(xué)體系更加完善。專項行動計劃主要包含6項重點(diǎn)任務(wù):一是打基礎(chǔ),深入推進(jìn)立德樹人。要堅持立德樹人根本任務(wù),準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律, 完善教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系,深化本科素質(zhì)教育改革,激勵學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師潛心教書育人。研制加強(qiáng)和改進(jìn)新時代湖北省高校本科素質(zhì)教育選修課程體系建設(shè)實(shí)施方案,深入挖掘課程、各教學(xué)環(huán)節(jié)育人功能,把社會主義核心價值觀、中國共產(chǎn)黨優(yōu)良精神傳統(tǒng)、中華民族偉大民族精神、偉大抗疫精神、新時代科學(xué)家精神等教育作為重要內(nèi)容融入素質(zhì)教育課程體系,貫穿本科素質(zhì)教育全過程。開展省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè),組織教師教學(xué)創(chuàng)新大賽湖北賽區(qū)競賽,開展年度省級教學(xué)改革研究項目立項,推進(jìn)課程思政深入落實(shí),促進(jìn)教師教學(xué)能力提升,激發(fā)基層教學(xué)組織活力。二是促應(yīng)用,把專業(yè)學(xué)習(xí)與動手實(shí)踐結(jié)合起來。積極開展人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等一系列教育教學(xué)改革和創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)的市場適應(yīng)力、就業(yè)競爭力和持續(xù)發(fā)展力。辦好第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北省復(fù)賽,圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,組織全省高校深入開展“青年紅色筑夢之旅”活動。推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校建設(shè),培育選樹優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)典型和成果。實(shí)施5000項左右國家和省級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”,組織實(shí)施年度大學(xué)生學(xué)科競賽活動,增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練和動手能力。三是爭一流,打造教育教學(xué)體系建設(shè)新高峰。牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點(diǎn),發(fā)揮一流專業(yè)、一流課程等示范帶動作用,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)踐基地等關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,爭創(chuàng)一流本科教育。按照三年規(guī)劃完成年度一流本科專業(yè)建設(shè)任務(wù),新增200個左右省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。開展年度省級一流本科課程建設(shè),認(rèn)定700門左右五類一流課程。組織開展第九屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎勵工作,打造一批優(yōu)秀教學(xué)成果。推動實(shí)施“六卓越一拔尖”計劃2.0,支持引導(dǎo)高校開展基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。四是拼前沿,推動教育教學(xué)改革與時俱進(jìn)。以國家和我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迫切需求為導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,立足學(xué)校優(yōu)勢特色,加強(qiáng)戰(zhàn)略性新興專業(yè)前瞻布局,加快緊缺專業(yè)人才培養(yǎng),提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。以本科專業(yè)設(shè)置為抓手,引導(dǎo)省屬高校加快緊缺急需、特色鮮明的專業(yè)設(shè)置,不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。鼓勵有條件的高校加強(qiáng)交叉學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng),加強(qiáng)集成電路、人工智能、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域相關(guān)急需緊缺人才培養(yǎng)。五是調(diào)模式,大膽創(chuàng)新教育教學(xué)體制機(jī)制。深入推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科等“四新”建設(shè),加快交叉融合人才培養(yǎng)模式改革,努力構(gòu)建多方協(xié)同育人的新格局。深化新工科協(xié)同育人,推進(jìn)未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè),研究制定省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)施方案,遴選建設(shè)一批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同育人,建立湖北省醫(yī)學(xué)教育聯(lián)席會議制度,組建湖北省醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)專家咨詢委員會,成立湖北醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟,建立湖北省醫(yī)學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會。加快新文科建設(shè),持續(xù)推進(jìn)我省新時代考古學(xué)建設(shè)共同體等建設(shè),探索新時代具有戰(zhàn)略意義的專業(yè)建設(shè)新模式。推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè),指導(dǎo)農(nóng)林類高校落實(shí)教育部關(guān)于高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見。六是提水平,切實(shí)保障高校教育教學(xué)質(zhì)量。將質(zhì)量意識、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評價、質(zhì)量管理等落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié),把人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平作為評價大學(xué)的首要指標(biāo),內(nèi)化為師生的共同價值追求和自覺行動,形成以提高人才培養(yǎng)水平為核心的質(zhì)量文化,全面提升質(zhì)量文化建設(shè)水平。結(jié)合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),立足高校自身辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展目標(biāo),確立人才培養(yǎng)要求,不斷建立完善專業(yè)評價、課程評價、教師評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價等本科教學(xué)自我評估制度。指導(dǎo)各校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案(2021-2025年)》,組織符合條件的新建本科高校開展本科教學(xué)工作合格評估。
在專項行動計劃中,涌現(xiàn)出的好做法和有效經(jīng)驗,省教育廳將及時總結(jié)宣傳,并對組織落實(shí)工作做得好的高校和相關(guān)部門給予通報表揚(yáng),努力形成抓落實(shí)、促創(chuàng)新、重實(shí)效的工作局面。
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