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　為紀(jì)念習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話發(fā)表兩周年，3月22日，教育部召開(kāi)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人座談會(huì)。會(huì)上，8家省級(jí)教育部門(mén)和高校作了交流發(fā)言。

　　受省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)林和平委托，省委教育工委副書(shū)記、一級(jí)巡視員王建南以“推動(dòng)《習(xí)近平在福建》等系列采訪實(shí)錄進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦的實(shí)踐探索”為主題，在大會(huì)上介紹了我省的經(jīng)驗(yàn)。

　　近年來(lái)，省委教育工委堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入挖掘《習(xí)近平在福建》等采訪實(shí)錄的豐厚育人價(jià)值，扎實(shí)推動(dòng)采訪實(shí)錄進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐要求，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。

　　一、創(chuàng)優(yōu)體制機(jī)制，優(yōu)化“三進(jìn)”工作布局。將推進(jìn)采訪實(shí)錄進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，推動(dòng)形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作體系。一是領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)。省委常委會(huì)和省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次研究采訪實(shí)錄“三進(jìn)”工作。省委出臺(tái)《關(guān)于深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的行動(dòng)方案》，系統(tǒng)謀劃采訪實(shí)錄“三進(jìn)”的實(shí)施意見(jiàn)。2019年底以來(lái)，省委、省政府班子成員進(jìn)高校為青年學(xué)生作采訪實(shí)錄導(dǎo)學(xué)報(bào)告26場(chǎng)次，帶動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部宣講采訪實(shí)錄600余場(chǎng)次。二是重點(diǎn)抓、抓重點(diǎn)。省委教育工委實(shí)施學(xué)校思政課建設(shè)“一攻堅(jiān)四創(chuàng)優(yōu)”行動(dòng)，從工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支撐保障等方面出臺(tái)20條舉措，推動(dòng)高校普遍按不高于年人均績(jī)效工資總量2.5%的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)補(bǔ)貼，配齊優(yōu)化專職思政課教師隊(duì)伍；推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科進(jìn)省高峰、高原學(xué)科建設(shè)，累計(jì)投入近6000萬(wàn)元。三是系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)。落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，將采訪實(shí)錄“三全育人”工作實(shí)效納入學(xué)校黨建、辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)評(píng)價(jià)等考評(píng)體系，在教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選中予以傾斜。

　　福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)

　　二、創(chuàng)優(yōu)教材內(nèi)容，夯實(shí)“三進(jìn)”工作根基。把采訪實(shí)錄有機(jī)融入教材，推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)。一是研究闡釋夯基礎(chǔ)。設(shè)立以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)20個(gè)、研究基地13個(gè)、重點(diǎn)課題166項(xiàng)，設(shè)立120項(xiàng)課程思政教改精品項(xiàng)目。組織專家深入福州、廈門(mén)、寧德等地檔案館、圖書(shū)館和閩江學(xué)院等校史館，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在閩工作期間的有關(guān)館藏資料進(jìn)行系統(tǒng)性搜集、專題化整理，挖掘采訪實(shí)錄的學(xué)理基礎(chǔ)。二是編寫(xiě)讀本抓引導(dǎo)。組織專家編寫(xiě)《習(xí)近平在福建》等系列采訪實(shí)錄大學(xué)、高中、初中、小學(xué)版輔導(dǎo)讀本，對(duì)采訪實(shí)錄中關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間形成的創(chuàng)新理念和優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行梳理，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生追尋領(lǐng)袖成長(zhǎng)足跡，感悟黨的創(chuàng)新理論偉力。三是課程設(shè)置求創(chuàng)新。推動(dòng)福建師范大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院所在高校率先開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”必修課，福州大學(xué)等高校開(kāi)設(shè)“系列采訪實(shí)錄精讀精講”等選修課、專題課近百門(mén)，加快構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程體系。充分利用福建紅色資源，編寫(xiě)出版了《福建紅色文化實(shí)踐教程》《福建紅色文化讀本》（大中小學(xué)版）系列叢書(shū)，推動(dòng)教材內(nèi)容向教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化。

　　《福建紅色文化讀本》（大中小學(xué)版）

　　三、創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，把握“三進(jìn)”工作關(guān)鍵。著力推動(dòng)采訪實(shí)錄融入課堂教學(xué)主陣地，讓黨的創(chuàng)新理論在學(xué)校課堂中鮮活起來(lái)。一是集備教研。組織高校分課程分專題開(kāi)展采訪實(shí)錄集體備課?！霸怼闭n突出采訪實(shí)錄展現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守初心使命的主題，“概論”課突出采訪實(shí)錄與黨的創(chuàng)新理論的邏輯關(guān)系和理論傳承，“基礎(chǔ)”課突出采訪實(shí)錄對(duì)啟迪青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的價(jià)值，“綱要”課突出采訪實(shí)錄反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在福建的萌發(fā)孕育。二是深化教改。圍繞推進(jìn)思政課教法創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)，分批分次分課程舉辦教學(xué)觀摩和示范課巡講活動(dòng)；實(shí)施教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項(xiàng)目，遴選推廣案例式、探究式、互動(dòng)式、專題式等創(chuàng)新教學(xué)方法，把習(xí)近平總書(shū)記在福建工作時(shí)的創(chuàng)新理念和重大實(shí)踐的故事講生動(dòng)、講透徹。三是打造金課。以系列采訪實(shí)錄為主題，組織省高校思政課教指委專家分課程確定教學(xué)指南，遴選建設(shè)100堂高校思政精品課，形成可復(fù)制可推廣的好教案、好課堂，將系列采訪實(shí)錄轉(zhuǎn)化為“講好中國(guó)故事·上好思政課程”的鮮活教材。

　　高校師生開(kāi)展“追尋習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)足跡”主題社會(huì)實(shí)踐

　　四、創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐體悟，激活“三進(jìn)”工作途徑。著力把思政小課堂和社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生學(xué)思踐悟采訪實(shí)錄。一是融入實(shí)踐教學(xué)。將寧德市壽寧縣下黨鄉(xiāng)、福鼎市赤溪村等100多個(gè)點(diǎn)作為思政課實(shí)踐教學(xué)基地。每年組織4000多名師生深入福州、廈門(mén)、寧德等地開(kāi)展“追尋習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)足跡”主題社會(huì)實(shí)踐。二是嵌入社團(tuán)活動(dòng)。將采訪實(shí)錄作為高?！扒囫R工程”學(xué)員必修教材和必考內(nèi)容，推動(dòng)廣大青馬學(xué)員深讀精研采訪實(shí)錄。發(fā)揮120個(gè)省級(jí)大學(xué)生理論讀書(shū)社示范作用，組織開(kāi)展采訪實(shí)錄讀書(shū)會(huì)、分享會(huì)。三是滲入校園文化。立項(xiàng)資助學(xué)生以采訪實(shí)錄涉及的人與事為原型，創(chuàng)作舞臺(tái)劇、舞蹈、文學(xué)、微電影、動(dòng)漫圖解等作品。建好用好省高校網(wǎng)絡(luò)思政“一網(wǎng)四端”，建成2.5萬(wàn)道采訪實(shí)錄題庫(kù)，引導(dǎo)學(xué)生上線答題1億多道。連續(xù)5年將采訪實(shí)錄相關(guān)內(nèi)容列入全省高校大學(xué)生“一‘馬’當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽，年參與學(xué)生達(dá)20余萬(wàn)。我省在“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨“四史”教育中答題積分全國(guó)第一。

　　第五季福建省高校大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論“一‘馬’當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)