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　　今天《我們身邊的好老師》系列報(bào)道，繼續(xù)帶大家認(rèn)識(shí)5位我省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者代表。

　　堅(jiān)守幼教第一線——彭如玲

　　彭如玲，福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬第一幼兒園保教主任，曾獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、福建省直優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　彭如玲堅(jiān)持“溫和而堅(jiān)定”的教育原則，尊重接納幼兒的個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)溫馨適宜的教育環(huán)境，投放豐富多元的活動(dòng)材料，支持引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。她教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)豐富，銳意改革創(chuàng)新，積極推廣優(yōu)質(zhì)教育資源和教科研成果，為促進(jìn)我省學(xué)前教育改革作出積極貢獻(xiàn)。作為福建省幼教學(xué)科帶頭人，她先后承擔(dān)8批西藏林芝地區(qū)、2批昌都市幼兒園教師以及省重點(diǎn)扶貧縣幼兒園園長(zhǎng)、教師的跟崗培訓(xùn)任務(wù)，積極承擔(dān)省學(xué)前教育名師送培下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)，以及省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班指導(dǎo)任務(wù)。她是教職工心中的師德楷模，是孩子們喜愛(ài)的“老師媽媽”，也是家長(zhǎng)信任的“最美教師”。

　　同仁眼中的“實(shí)干家”——陳忠長(zhǎng)

　　陳忠長(zhǎng)，長(zhǎng)樂(lè)五中校長(zhǎng)、英語(yǔ)教師，福建省骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)人選、省名校長(zhǎng)后備培訓(xùn)人選。

　　陳忠長(zhǎng)是長(zhǎng)樂(lè)教育界同仁眼中公認(rèn)的“實(shí)干家”。他始終把“讓農(nóng)村孩子在家門口也能上滿意的學(xué)?！弊鳛樽约旱淖毅?。他精通教育教研工作，能教會(huì)寫，曾編寫過(guò)中學(xué)英語(yǔ)仁愛(ài)版教材，參加多項(xiàng)省市區(qū)課題研究。作為教師，他堅(jiān)持沉下心抓教學(xué)，每天在繁忙的行政工作之余，堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。作為校長(zhǎng)，他盡力為全體師生解決后顧之憂，向大家承諾“有事找校長(zhǎng)”，不論教學(xué)設(shè)備還是生活設(shè)施，只要發(fā)生問(wèn)題找他，保證“馬上就辦”。

　　勤耕教壇三十載——陳佩玲

　　陳佩玲，廈門一中副校長(zhǎng)，廈門市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，集美大學(xué)專業(yè)碩士校外合作指導(dǎo)教師。

　　干一崗,愛(ài)一崗,精一崗。陳佩玲執(zhí)教高三18年，所教班級(jí)語(yǔ)文高考成績(jī)均名列省市前茅。她擔(dān)任教務(wù)處主任期間，教務(wù)處獲得了“廈門市工人先鋒號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)；擔(dān)任分管教學(xué)教研副校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校教學(xué)成績(jī)年年提升。她倡導(dǎo)自主探究的學(xué)習(xí)方式和多元評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生。六年來(lái)，她所教的學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人，獲國(guó)際金牌1枚、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)899項(xiàng)，科技創(chuàng)新方面獲國(guó)際獎(jiǎng)牌11枚、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)牌27枚。

　　“小學(xué)校也能辦好教育”——蔣招春

　　蔣招春，福鼎市巽城學(xué)校語(yǔ)文教師，福鼎市首屆“最美教師”、福鼎市優(yōu)秀班主任。

　　蔣招春既是教學(xué)能手，也是同事的“知心大姐”，更是學(xué)生與家長(zhǎng)的“貼心人”。她以慈母般的關(guān)愛(ài)溫暖著學(xué)生、鼓舞著學(xué)生。她的課堂有天氣預(yù)報(bào)、穿衣指南、合理飲食、科學(xué)鍛煉等各種溫馨提醒?！霸蹅冑愠堑暮⒆右稽c(diǎn)不比別人差！”這是她的口頭禪。她提出“讀有聲書，做自信人”口號(hào)，利用課堂幫助每一個(gè)學(xué)生練口練膽，分享讀書心得、爭(zhēng)當(dāng)小老師、編演課本劇。她秉持“最好的教育就是尊重與喚醒”的理念，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，精心呵護(hù)。她注重家校溝通，經(jīng)常通過(guò)家訪了解學(xué)生的家庭情況與思想動(dòng)態(tài)，教給家長(zhǎng)與青春期孩子溝通交流的方法。她堅(jiān)信“小學(xué)校也能辦好教育”，鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子們“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”！

　　用心書寫教育人生——林小丹

　　林小丹，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)大練鄉(xiāng)漁限學(xué)校辦公室主任、地理教師。

　　林小丹2012年一畢業(yè)就到漁限學(xué)校任教。八年來(lái)，她主動(dòng)放棄調(diào)動(dòng)機(jī)會(huì)，默默扎根小島，致力于她所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她一直擔(dān)任初中地理教學(xué)，在學(xué)校需要時(shí)，還勇挑重?fù)?dān)跨學(xué)科兼任歷史、生物老師。她積極向每一位教師學(xué)習(xí)，努力完善自己的教學(xué)風(fēng)格，利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，制作多媒體課件。她注重做好學(xué)生思想教育工作，積極踐行“課程思政”，用心用愛(ài)用情教育幫助每一位學(xué)生。她所教的班級(jí)，多次在全區(qū)地理統(tǒng)考或福州市地理質(zhì)檢中成績(jī)名列前茅。她堅(jiān)守在平凡崗位，用心書寫教育人生，以實(shí)際行動(dòng)演繹著一名年輕教師的風(fēng)采。