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今天下午，北京市委教育工委、市教委特別召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，市委教育工委副書(shū)記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹了2020年秋季開(kāi)學(xué)及常態(tài)化疫情防控工作最新情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

會(huì)上，就防疫工作具體安排、校園及教育教學(xué)管理等熱點(diǎn)問(wèn)題，市委教育工委宣教處處長(zhǎng)、市教委基教一處處長(zhǎng)、市教委學(xué)前處處長(zhǎng)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人權(quán)威解答現(xiàn)場(chǎng)記者提問(wèn)。一起來(lái)看！

問(wèn)題1：

高校學(xué)生返校后堅(jiān)持校園封閉管理是不是就不允許出校門(mén)了，如果有實(shí)習(xí)等外出需要怎么辦？

高校人員高度密集，一旦校內(nèi)出現(xiàn)病例，極有可能發(fā)生聚集性疫情。我們堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理，就是要防范病毒進(jìn)入校園，降低輸入風(fēng)險(xiǎn)。這里說(shuō)的相對(duì)封閉管理，包含兩層意思。一方面，要嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，無(wú)關(guān)人員禁止入校，任何人進(jìn)入校園都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)身份核驗(yàn)登記和體溫檢測(cè)。另一方面，倡導(dǎo)“非必要不出?！保珜?duì)于確有需要的，可以申請(qǐng)出校，學(xué)校要通過(guò)信息化等手段，簡(jiǎn)化學(xué)生出校的申請(qǐng)審批程序，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。客觀來(lái)講，這種校園管理模式確實(shí)會(huì)給同學(xué)們的日常生活帶來(lái)一些不便，但這也是常態(tài)化疫情防控的要求。我們強(qiáng)調(diào)，既要嚴(yán)格落實(shí)防控措施，也要盡可能地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的實(shí)際需要，并非像個(gè)別人所說(shuō)的“封閉管理就是‘一關(guān)了之、一關(guān)到底’?！?/p>

問(wèn)題2：

校內(nèi)員工家屬以及不住校的學(xué)生如何管理，如果可以自由出入那封閉管理還有意義嗎？

對(duì)于高校家屬區(qū)，要嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)防控的各項(xiàng)要求；同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活區(qū)的物理隔離，做到“能隔盡隔”。對(duì)于教職員工，為減少與外界接觸，要求從事公共服務(wù)的后勤人員原則上在校內(nèi)集中住宿，實(shí)行統(tǒng)一的相對(duì)封閉管理；在校外住宿的教職員工堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”上下班，每次進(jìn)入校園都要身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)。對(duì)于部分特殊情況不在校住宿的學(xué)生，學(xué)校要將他們納入校園防控體系，建立工作臺(tái)賬，具體掌握校外住宿地點(diǎn)及往返學(xué)校方式，加強(qiáng)管理服務(wù)，學(xué)生每次進(jìn)入校園都要身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)。

問(wèn)題3：

很多外地學(xué)生反映，目前返京車(chē)票難買(mǎi)，有沒(méi)有相應(yīng)的協(xié)調(diào)保障機(jī)制？

本次高校秋季學(xué)期學(xué)生返校和新生報(bào)到，采取了“早啟動(dòng)、長(zhǎng)戰(zhàn)線、分批次”的工作策略，組織學(xué)生“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返京返校，避免形成進(jìn)京大人流。目前，從各高校分批次組織學(xué)生返校報(bào)到的調(diào)研情況來(lái)看，全市高校每日學(xué)生返校的人數(shù)相對(duì)平穩(wěn)，返京車(chē)票的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)當(dāng)不會(huì)有大的問(wèn)題，對(duì)個(gè)別確有困難的，可通過(guò)學(xué)校尋求幫助。

問(wèn)題4：

要求高校學(xué)生返校要有七日內(nèi)核酸檢測(cè)證明，檢測(cè)費(fèi)用誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？所在地沒(méi)有核酸檢測(cè)條件怎么辦？

關(guān)于高校學(xué)生返校核酸檢測(cè)的費(fèi)用問(wèn)題，市里文件已經(jīng)明確，由學(xué)校支付。同時(shí)，要求各高校指導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)?shù)剡M(jìn)行核酸檢測(cè)。如學(xué)生所在地不具備核酸檢測(cè)條件，可先持健康“綠碼”返京到校，入住學(xué)校健康觀察點(diǎn)，經(jīng)核酸檢測(cè)陰性后轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)生活。

問(wèn)題5：

國(guó)家衛(wèi)健委及教育部近日發(fā)布文件稱(chēng)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩，但為什么開(kāi)學(xué)后北京的大中小學(xué)生入校仍需戴口罩呢？

之所以我們做出這樣的判斷，主要是依據(jù)三個(gè)方面的考慮。第一方面是在整體的疫情防控常態(tài)化過(guò)程中，學(xué)生群體和學(xué)校環(huán)境還是有其特殊性的，因?yàn)閷W(xué)生們要聚集在一起來(lái)學(xué)習(xí)、生活，所以相應(yīng)的防控措施應(yīng)該比社會(huì)的其他群體更嚴(yán)一些；第二方面是考慮到北京有過(guò)疫情反彈的經(jīng)歷，在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校采用相對(duì)高一些的防控標(biāo)準(zhǔn)和要求對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的防控還是有更多的意義的；第三方面是考慮到進(jìn)入秋季，佩戴口罩也可以預(yù)防季節(jié)性流感和其他傳染病。所以此次開(kāi)學(xué)，大、中、小學(xué)師生員工在校期間堅(jiān)持佩戴口罩，戶外活動(dòng)在不聚集、不接觸的前提下，可不戴口罩。

問(wèn)題6：

目前在京外的中小學(xué)師生員工開(kāi)學(xué)前是否需要提前返京居家觀察？

8月8日，北京新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于做好全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2020-2021學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》，按照精準(zhǔn)防控的原則對(duì)師生返校條件做出了具體規(guī)定。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)中小學(xué)師生員工，持健康通行碼“綠碼”返校報(bào)到；中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)中小學(xué)師生員工，須集中或居家醫(yī)學(xué)觀察14天后, 持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到；高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)中小學(xué)師生員工，暫不返校報(bào)到。

近期從境外返回的師生員工，嚴(yán)格落實(shí)境外返京人員管控措施，解除集中醫(yī)學(xué)觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報(bào)到。

問(wèn)題7：

中小學(xué)開(kāi)學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備？

在開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)首先要做好自我防護(hù)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生居家個(gè)人防護(hù)的監(jiān)管責(zé)任，減少不必要的聚會(huì)、聚餐，不帶孩子到人員密集場(chǎng)所。第二，要配合學(xué)校做好學(xué)生及其共同居住家庭成員健康狀況、出京返京等情況的反饋，務(wù)必做到如實(shí)報(bào)送，不瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)。第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高家庭教育能力和水平，注重與孩子的親子溝通，建立良好親子關(guān)系，為開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

問(wèn)題8：

中小學(xué)線下開(kāi)學(xué)后還會(huì)進(jìn)行線上教學(xué)嗎？

為建立與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的教育教學(xué)機(jī)制，市教委要求各區(qū)和學(xué)校科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)與課程計(jì)劃，同時(shí)要制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。市級(jí)將加強(qiáng)空中課堂建設(shè)，不斷完善國(guó)家、市、區(qū)協(xié)同的課程開(kāi)發(fā)機(jī)制，持續(xù)提供線上課程資源。9月開(kāi)始，中小學(xué)各年級(jí)課程將在空中課堂同步上線，為實(shí)現(xiàn)線上線下課程隨時(shí)切換，無(wú)縫銜接，學(xué)生停課不停學(xué)提供保障。

各學(xué)校將認(rèn)真梳理、總結(jié)線上教學(xué)、返校復(fù)課等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，精準(zhǔn)分析學(xué)情，提高新學(xué)期教學(xué)工作的針對(duì)性，特別是要做好由于疫情原因無(wú)法到校學(xué)生的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)，保證與在校學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容相一致。

問(wèn)題9：

秋季開(kāi)學(xué)，幼兒園在防疫和管理方面有哪些特殊要求？

幼兒園按照防疫要求做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。做好幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢修，確保監(jiān)控系統(tǒng)安全與運(yùn)行；幼兒返園前家長(zhǎng)簽署“疫情防控個(gè)人承諾書(shū)”和“兒童健康承諾書(shū)”。所有教職員工返園要持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；幼兒園對(duì)全體教職工，尤其是新入職的教職工要進(jìn)行培訓(xùn)，除了常規(guī)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)還要強(qiáng)化防疫等健康方面的培訓(xùn)；完善細(xì)化制度流程，確保一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量，以班為單位開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”；幼兒園要加強(qiáng)晨、午、晚檢；在園教職工要戴口罩，履行好四方責(zé)任。

同時(shí)，幼兒園要特別關(guān)注緩解小班新入園幼兒的分離焦慮。做好入園6周的工作方案，幼兒園和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通。幫助家長(zhǎng)和幼兒緩解入園焦慮，確保幼兒從家庭生活到幼兒園集體生活的適應(yīng)，穩(wěn)妥度過(guò)入園適應(yīng)期。

問(wèn)題10：

目前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)線下復(fù)課的進(jìn)展如何？是否已經(jīng)有符合條件和要求的機(jī)構(gòu)線下開(kāi)課了？

各區(qū)按照8月10日全市基礎(chǔ)教育秋季開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)要求，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H狀況，指導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照“自查自評(píng)、書(shū)面申請(qǐng)、全面整改、公開(kāi)承諾”等工作程序，穩(wěn)妥有序安全恢復(fù)線下培訓(xùn)。

截止8月13日17時(shí)，各區(qū)教委共收到200余家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的書(shū)面申請(qǐng)，相關(guān)工作正在緊張有序進(jìn)行，符合條件的機(jī)構(gòu)在完成整改后將陸續(xù)恢復(fù)線下課程。

問(wèn)題11：

開(kāi)學(xué)后，職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是否可以正常開(kāi)展了？

? ? ? 各職業(yè)院校要按照系列文件要求，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將生命健康教育、衛(wèi)生防疫常識(shí)普及納入學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)之中，讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)健康衛(wèi)生觀念，掌握疫情防控知識(shí)技能，自覺(jué)配合學(xué)校做好防控工作。各校可充分利用疫情低風(fēng)險(xiǎn)的有利時(shí)機(jī)，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)安排，盡早謀劃實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，提早安排學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)學(xué)校應(yīng)與合作單位和學(xué)生簽訂三方協(xié)議，明確健康防護(hù)要求與責(zé)任，確保學(xué)生的安全與健康。

? 編輯：鋮壘

? 責(zé)編：曉菲 浩洋?