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省教育廳廳長鄒聯(lián)克到黔南開展“沖刺90天打贏脫貧攻堅教育保障殲滅戰(zhàn)”專項調研督戰(zhàn)工作

  • 發(fā)布時間:2020-04-30 09:40:47
  • 數據來源:黔南教育
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4月28日—29日,省教育廳廳長鄒聯(lián)克到黔南州荔波縣、獨山縣、福泉市等地開展“沖刺90天打贏脫貧攻堅教育保障殲滅戰(zhàn)”專項調研督戰(zhàn)、以及學校疫情防控工作,并在福泉市組織召開專項調研督戰(zhàn)工作推進會。

省教育廳副廳長級督學何秀黔;副州長譚夔;州教育局局長黃怡;省教育廳派駐黔南各縣(市)調研組;福泉市委書記郭正勇、市長曾薇;荔波縣委書記尹德俊、縣長葉霖;獨山縣長王裕民;各縣(市)政府分管負責同志、教育局局長等參加調研或會議。


28日上午,鄒聯(lián)克首先來到荔波縣第三中學走進食堂、醫(yī)務室、教室等區(qū)域實地檢查,對開學后師生到校人數、初一初二開學準備工作、防控物資儲備、錯峰就餐、學生住宿等情況進行詳細了解。鄒聯(lián)克指出,學校開學后的疫情防控工作不能放松,更不能掉以輕心,要統(tǒng)籌好疫情防控和常規(guī)教學工作,把各項工作做細做實。隨后,鄒聯(lián)克來到瑤山瑤族鄉(xiāng)紅光村,走進群眾覃土方、蒙銀輝、何愛花家中,與家長和學生親切交談,了解控輟保學、上網課學習、學生資助等情況,囑咐學生們要合理安排作息時間,堅持上好網課,自覺將國家資助關懷轉化為學習的強大動力。在荔波期間,鄒聯(lián)克還來到瑤山古寨景區(qū),了解旅游扶貧相關工作。


28日下午,鄒聯(lián)克又來到獨山縣興農中學和文武學校,了解獨山縣教育扶貧和疫情防控期間學生學習情況。鄒聯(lián)克肯定了獨山興農中學近年來在教育工作中取得的優(yōu)異成績,希望興農中學根據全國、全省疫情總體形勢,結合自身實際情況,統(tǒng)籌安排好學校防疫防控工作,保障學生在校安全,加強高三年級的備考指導,爭取今年高考再取得優(yōu)異成績。


29日上午,鄒聯(lián)克首先去到黔南民族師范學院,了解學校疫情防控和高校畢業(yè)生就業(yè)工作。他指出,高校畢業(yè)生即將返校,學校要全力做好學生返校前健康狀況和行動軌跡摸排等工作,確保學生返校后身體健康和生命安全。要做好畢業(yè)生就業(yè)指導,確保學生畢業(yè)后找到滿意工作。


隨后,鄒聯(lián)克還先后來到福泉市第三中學項目建設現場、福泉市實驗學校、福泉二中、福泉中學等,查看易地扶貧搬遷安置點學校配套項目建設進展情況,以及了解學校疫情防控、教育教學等工作。

結束調研后,鄒聯(lián)克在福泉市組織召開“沖刺90天打贏脫貧攻堅教育保障殲滅戰(zhàn)”專項調研督戰(zhàn)工作推進會。


會上,福泉市委書記郭正勇匯報了全市脫貧攻堅教育保障督戰(zhàn)工作情況;黔南州教育局局長黃怡匯報了全州脫貧攻堅教育保障督戰(zhàn)工作情況;省教育廳派駐各縣(市)專項調研督戰(zhàn)組匯報了督戰(zhàn)情況等。


鄒聯(lián)克指出,今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)之年,必須奪取全面勝利,沒有任何退路和彈性。“沖刺90天打贏殲滅戰(zhàn)”是全省在脫貧攻堅關鍵時刻作出的重大安排部署,脫貧攻堅到了最后總攻階段,“窗口期”每一天都非常重要、非常關鍵,要進一步緊張起來、行動起來,決不能出任何問題、有任何閃失、留任何遺憾。黔南州教育系統(tǒng)要抓住和用好4、5、6三個月“窗口期”,盡可能多地發(fā)現問題、解決問題,只爭朝夕、真抓實干,確保按時高質量打贏脫貧攻堅教育保障殲滅戰(zhàn)。

鄒聯(lián)克強調,一是認清形勢,直面問題,增強危機感和責任感。當前,脫貧攻堅教育保障工作取得了階段性成果,但仍不同程度存在認識不清、意識不強、底數不清、措施不力以及宣傳不透等問題。今年是大考之年,面臨時間緊、任務重、要求高的嚴峻形勢,要堅持問題導向,提高政治站位,深化思想認識,切實增強危機感和責任感。二是認真學習,暴露問題,準確把握工作的標準和要求。要學深悟透習近平總書記關于扶貧工作重要論述,學習全省脫貧攻堅“沖刺90天打贏殲滅戰(zhàn)”動員大會精神,學習省委省政府關于脫貧攻堅工作的決策部署以及省教育廳脫貧攻堅教育保障工作的相關要求。緊緊圍繞工作要求和標準,從觀念要轉變、情況要摸清、問題要解決、機制要完善、確保真實可信等方面入手,變被動戰(zhàn)為主動戰(zhàn)、變隱蔽戰(zhàn)為公開戰(zhàn)、變孤軍戰(zhàn)為協(xié)同戰(zhàn),鼓勵各地多發(fā)現問題、多暴露問題、多解決問題,以較真碰硬“督”促凝心聚力“戰(zhàn)”,對“窗口期”內主動發(fā)現問題、解決問題的不予追究責任,“窗口期”沒有發(fā)現問題或隱瞞問題,到今年下半年考核時發(fā)現問題的,要追究部門和責任人責任,確保在這場大考中交出合格答卷。三是認準關鍵,核實問題,六本臺賬雙對清。要緊緊圍繞脫貧攻堅教育保障“1+6+1”工作任務,扎實做好控輟保學、學生資助、教育經費到位、易地扶貧搬遷安置點配套學校建設和巡視、審計發(fā)現問題整改等工作,把握關鍵,對標對表。要建立完善就讀學生人口賬、學生資助賬、經費到位賬、項目建設賬、問題整改賬、疫情防控賬六本臺賬,確保地方與行業(yè)雙對清。四是認領責任,解決問題,抓實抓細雙追責。要作風過硬抓落實,進一步壓緊壓實工作責任,履職盡責、真抓實干、化危為機,堅決杜絕形式主義和官僚主義。要機制完善抓落實,嚴格落實“雙線”目標責任制和“七長”負責制,強化部門聯(lián)動,用好班主任直報系統(tǒng)。要科學有序抓落實,建好六本臺賬,確保問題數據雙吻合,發(fā)現問題雙對清,落實屬地行業(yè)雙追責。要突出重點抓落實,切實做好控輟保學、精準資助、經費保障到位、早婚早育專項治理等重點工作。要科學有序抓落實,統(tǒng)籌抓好當地的教育保障工作,做到步調一致,協(xié)調配合,切實做到各司其職,各盡其責。五是認明規(guī)律,梳理問題,推動教育事業(yè)實現新發(fā)展。教育要做到有教無類、因材施教,有針對性的開展工作。


鄒聯(lián)克要求,要制定匯報材料標準,統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一格式,做到見人見事見數據。要提前謀劃,做好學校全面開學后疫情防控常態(tài)化工作,確保平安開學、順利開學。


會上,何秀黔也作了相關工作要求;譚夔還作了表態(tài)發(fā)言。


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